 
													YENİ
											HighLights Bir Çizgiyle Ne Yapabilirsin?
Barkod Kodu
								9786059551908
							Kategori
								
							Marka
								
							Stok Kodu
								9786059551908
							
																			Fiyat
																	
								149,00 TL + KDV
							
							HighLights Bir Çizgiyle Ne Yapabilirsin? 4 yaş ve üstü çocuğun yaratılık, hayal gücü ve üretkenlik becerilerini geliştirecek eğlenceli bir aktivite kitabı.
						
																
									149,00 TL
								
							HighLights Bir Çizgiyle Ne Yapabilirsin? 4 yaş ve üstü çocuğun yaratılık, hayal gücü ve üretkenlik becerilerini geliştirecek eğlenceli bir aktivite kitabı.
HighLights Bir Çizgiyle Ne Yapabilirsin? kitabını çocuğunuz ile uygularken aşağıdaki notlara dikkat ediniz :
		
- Her sayfada tamamlanmamış çizgiler ya da bir olay anlatan resimler verilmiştir. Çocuktan bu çizgileri tamamlayarak resim yapmaları ya da verilen resimle ilgili hayal gücünü kullanarak resmi tamamlaması istenir.
- Her resim için çocuklara yönergeler verilmiştir. Bu yönergeler çocukların anlayacağı şekilde ifade edilmiştir. Yönergeler anlaşılmadığı takdirde ekstra açıklama yapılabilir. Yapılan açıklamalar çocukları yönlendirici olmamalıdır.
- Çocukların çizdiği her resim için bir hikaye ve bir başlık oluşturması istenir. Yapılan çalışmaya detaylar eklenerek gerek resmin gerekse hikayenin daha farklı ve hiç kimsenin düşünemeyeceği tarza dönüşmesi sağlanabilir.
- Çocukların yazdığı başlıkları ve hikayeleri sayfada uygun bir yere yazabilirsiniz.
- Çocuklar verilen sayfadaki görseli eğer herhangi bir şeye benzetemezlerse, sayfayı istediği gibi tutması konusunda onu yönlendirebilirsiniz.
- Çocuklar herhangi bir sayfa hakkında soru sorduklarında doğrudan fikir vermekten kaçının ve onlara kendi düşüncelerini ortaya çıkaracak sorular yöneltin.
	
Örneğin:
- Sence bu çizgiyle ne yapabilirsin?
- Sen bu çizgi hakkında ne düşünüyorsun?
- Sen bu çizgiyi neye benzettin?
- Her sayfada tamamlanmamış çizgiler ya da bir olay anlatan resimler verilmiştir. Çocuktan bu çizgileri tamamlayarak resim yapmaları ya da verilen resimle ilgili hayal gücünü kullanarak resmi tamamlaması istenir.
- Her resim için çocuklara yönergeler verilmiştir. Bu yönergeler çocukların anlayacağı şekilde ifade edilmiştir. Yönergeler anlaşılmadığı takdirde ekstra açıklama yapılabilir. Yapılan açıklamalar çocukları yönlendirici olmamalıdır.
- Çocukların çizdiği her resim için bir hikaye ve bir başlık oluşturması istenir. Yapılan çalışmaya detaylar eklenerek gerek resmin gerekse hikayenin daha farklı ve hiç kimsenin düşünemeyeceği tarza dönüşmesi sağlanabilir.
- Çocukların yazdığı başlıkları ve hikayeleri sayfada uygun bir yere yazabilirsiniz.
- Çocuklar verilen sayfadaki görseli eğer herhangi bir şeye benzetemezlerse, sayfayı istediği gibi tutması konusunda onu yönlendirebilirsiniz.
- Çocuklar herhangi bir sayfa hakkında soru sorduklarında doğrudan fikir vermekten kaçının ve onlara kendi düşüncelerini ortaya çıkaracak sorular yöneltin.
Örneğin:
- Sence bu çizgiyle ne yapabilirsin?
- Sen bu çizgi hakkında ne düşünüyorsun?
- Sen bu çizgiyi neye benzettin?
- Etrafına bir bak gördüklerinden hangisine benziyor olabilir? vb. 
- Çocukların vermiş olduğu cevapları onaylayın ve eleştirmeyin.
- Çocukların çizmiş olduğu resimlerin çok düzgün olmasını beklemiyoruz fakat hikayesini oluşturacak detaylara sahip olması yeterli olacaktır.
- Çocukları yönlendirme, onları yüreklendirme şeklinde olmalıdır. Fakat zaman zaman resmi tamamlamaları husunda kimsenin düşünemeyeceği detaylar eklemeleri istenebilir.
		
		
	
		
- Çocukların vermiş olduğu cevapları onaylayın ve eleştirmeyin.
- Çocukların çizmiş olduğu resimlerin çok düzgün olmasını beklemiyoruz fakat hikayesini oluşturacak detaylara sahip olması yeterli olacaktır.
- Çocukları yönlendirme, onları yüreklendirme şeklinde olmalıdır. Fakat zaman zaman resmi tamamlamaları husunda kimsenin düşünemeyeceği detaylar eklemeleri istenebilir.
				YORUMLAR
			
			
                    Bu ürüne ilk yorumu siz yapın!
                
            
					TAVSİYE ÜRÜNLER
				
				
			 
						 
										 
										 
										 
										 
										 
										 
							